玉林职业技术学院（以下简称“学校”）自2024年3月获批设立以来，锚定职教类型定位，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》部署，对标广西“一区两地一园一通道”及玉林市“6+8+3”产业集群需求，秉持“铸特色、谋发展，强内涵、促升级”思路，紧扣立德树人根本任务，统筹推动治理提效、育人提质、服务提级，实现从“建起来”到“跑起来”的跨越，奋力书写服务地方高质量发展的“玉职答卷”。

玉林职业技术学院考察团赴龙潭产业园走访调研。

夯实办学基础 筑牢高质量发展底座

办学之基在于治理，发展之要在于体系。学校坚持“边运行、边建章、边立制”，以现代治理体系建设为抓手，夯实硬支撑与软环境，提升服务地方经济能力。

提升办学条件。校园规划用地953亩、总建筑面积23万平方米。目前，教学科研设备总值近6700万元，建成实训室30余间、校内实训工位1350个，馆藏纸质图书近10万册、电子图书超12万册，功能配套日趋完善。

完善组织架构。确立“职能部门+教辅机构+二级学院（部）”治理架构。2026年3月，二级学院（部）正式挂牌，同步推进党支部建设，三级组织体系全面覆盖，实现党建与行政协同发力。

构建制度体系。以章程为核心，构建“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”治理体系，制订完善规章制度百余项，职称评聘、绩效分配等制度广泛吸纳民意，制度执行力持续提升。

扩大办学规模。在校生从1600人增至4000人，正稳步迈向“万人大学”的建校目标，为地方人才培养扩容蓄能。同时，学校严格落实意识形态责任制，狠抓师德师风，畅通建言渠道，营造风清气正的校园生态，为服务地方发展提供坚强政治保障。

深化内涵建设 打造高技能人才供给高地

人才是产业发展的第一资源。学校专业布局紧扣玉林“6+8+3”重点产业集群，开设新能源汽车技术、物联网应用技术等15个专业，其中物联网应用技术、新能源汽车技术获批自治区示范特色专业及实训基地项目，专业群与产业链匹配度持续提升。

教学改革持续深化，常态化开展公开课示范课，加快推进AI教学能力专项培训；创新“课堂—平台双轨融合”育人模式，强化真实项目的实践教学；6个高级工培养工种通过审核，以规范化认定倒逼实操能力提升。

育人实效不断彰显，牵头组建市级大中小学思政课一体化联盟，竞赛、科研实现“双突破”：机器人项目晋级国赛，师生斩获国家级、省部级奖项49项；自治区级重点课题1项结题，获批青年科研项目5个、市厅级课题5项、自治区级教改项目7项（1个重点项目）、广西教育科学规划重点课题1项，科研反哺教学成效明显。

此外，学校健全心理健康预警干预机制，完善困难学生帮扶网络，营造比学赶超优良学风，确保输送的人才留得住、用得上、干得好，为产业技术升级提供坚实智力支撑。

紧扣发展定位 深化产教融合新生态

服务地方是职业教育的使命所系。学校紧扣“产教一体、服务地方”定位，推动校企协同由“物理叠加”转向“化学反应”。构建“政—园—企—校”协同育人新生态，联合福绵区政府、玉林经开区管委会及玉柴集团、中国电信等共建产教融合实践中心；依托“双师共育、岗课赛证融通”机制，有效促进技术技能积累与创新成果转化。

2026年5月，学校对口玉林市用人需求，考察72家企业，遴选20家优质的企业，归集装备制造、电子信息等领域实习岗位556个，实习匹配度显著提升。社会服务能力增强，承建玉林开放大学，构建学历教育、社区教育、职业教育、社会培训“四位一体”体系；取得32项职业技能培训资质，覆盖人工智能、新能源汽车等重点产业；完成480余名高级工培训，落地退役军人定制化培训及村“两委”干部中专学历培训。

做实订单育人，联合玉柴集团等龙头企业共建“订单班”，实现“招生即招工、入校即入企、毕业即就业”无缝衔接。弘扬工匠精神、厚植工匠文化，邀请“大国工匠”池昭就、全国劳动模范王辉等进校宣讲20余场。承办玉林市职教周、广西全民终身学习活动周等市级以上活动10余场，社会认可度显著增强。学校将持续锚定核心定位，深化内涵建设，为玉林高质量发展贡献更大力量。